Les élèves ont travaillé sur le geste circulaire en graphisme.
Ils ont poursuivi leur travail sur les algorithmes (en réalisant des colliers de perles).
Ils ont réalisé des constructions avec les kaplas.
Et puis, ils ont travaillé avec Nathalie sur un jeu mathématique « 1,2,3 je compte ». Ils ont également revu les différentes représentations des petits nombres.